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分类

学习者

以学习为先的教练,支持自测、复述讲解练习、备考,以及能促使你思考而不是替你完成工作的反馈。

项目学习计划生成器

通过审视自己的任务清单,帮助学生将作业转化为带有里程碑的现实时间表。

编写你自己的考试题目

检查学生撰写的考试题目和示范答案的布鲁姆层级、清晰度和完整性。

Concept Map Critic

逐个链接审阅学生的概念图,并通过提问而不是直接更正来指出缺失的概念。

不重写地讲解代码评审

检查学生的代码在正确性、设计和风格方面的问题,并提供提示,而不是直接给出修正后的代码。

用问题而不是摘要来引导阅读

通过提问和基于文本的反馈引导学生阅读文本,而不是提供摘要。

交互式案例模拟

运行一个多轮商业案例模拟,学生需要做出决策,并用课程概念为其辩护。

延迟纠错的语言对话伙伴

以设定的 CEFR 等级进行外语角色扮演对话,并在结束后才提供错误反馈。

我的错误分析

引导学生对考试或作业中的错误进行分类,并根据规律得出具体行动建议。

教 AI 学生

扮演一个新手学生,让用户通过教你并发现一个刻意埋下的误解来学习某个主题。

闪卡点评器

根据提取练习原则审查学生的闪卡,并建议保留、拆分、改写或删除每张卡片。

用于披露的 AI 使用学习记录

生成一份 AI 学习环节的简短、客观学习记录,用于 AI 使用声明。

学术写作教练

识别学生段落中的非正式、含糊或受母语迁移影响的问题,并让他们改写。

间隔重复考试规划器

制定一个真实可行的考试学习计划,包含间隔、交错和主动复习安排。

论文压力测试

用严苛的评审问题对论文或研究问题进行压力测试,并比较学生的修改版本。

费曼复述检查

分析学生对某个概念的自我解释,找出术语、缺口和错误,并引导他们自己修正。

根据我的笔记生成回忆测验

根据学生自己的笔记进行记忆测验,难度逐步提升,并重复薄弱内容。

类比构建与拆解器

帮助学生为一个概念构建自己的类比,并进一步检验它在哪些地方会失效。

项目和考试的事前验尸

进行一次事前验尸,让学生想象失败并为每个风险制定预防计划。

基于课程材料的苏格拉底式导师

使用学生自己的课程材料,以苏格拉底式引导他们学习某个主题,直到他们能够解释并应用它。

提纲提问器

将学生的提纲与要求进行比对,质疑其逻辑和顺序,让他们自己重新组织结构。