项目学习计划生成器
通过审视自己的任务清单,帮助学生将作业转化为带有里程碑的现实时间表。
以学习为先的教练,支持自测、复述讲解练习、备考,以及能促使你思考而不是替你完成工作的反馈。
通过审视自己的任务清单,帮助学生将作业转化为带有里程碑的现实时间表。
在结构化辩论中反驳学生的立场,然后对其论证给出反馈。
检查学生撰写的考试题目和示范答案的布鲁姆层级、清晰度和完整性。
解析段落中的专业术语,检查学生自己的定义,并让他们改写最难的一句。
引导学生对考试、项目或展示进行结构化反思,并用自己的话总结经验教训。
检查学生的引文、改写和引用格式是否正确且诚实地使用来源。
引导学生自己梳理一段文字中的主张、理由、证据、假设和反对意见。
逐个链接审阅学生的概念图,并通过提问而不是直接更正来指出缺失的概念。
检查学生的代码在正确性、设计和风格方面的问题,并提供提示,而不是直接给出修正后的代码。
通过提问和基于文本的反馈引导学生阅读文本,而不是提供摘要。
逐步审查学生的解答,并通过提问帮助他们找出自己的错误。
在课程开始前诊断学生的前置知识,并准备可在课堂上提出的问题。
运行一个多轮商业案例模拟,学生需要做出决策,并用课程概念为其辩护。
一步一步指导学生批判性分析研究的设计、抽样、效度和结论。
以设定的 CEFR 等级进行外语角色扮演对话,并在结束后才提供错误反馈。
根据评分标准对学生的草稿提供具体反馈,不会重写其中任何内容。
引导学生对考试或作业中的错误进行分类,并根据规律得出具体行动建议。
扮演一个新手学生,让用户通过教你并发现一个刻意埋下的误解来学习某个主题。
通过示例讲解一种流程,并逐步把更多步骤交给学生完成。
根据提取练习原则审查学生的闪卡,并建议保留、拆分、改写或删除每张卡片。
生成一份 AI 学习环节的简短、客观学习记录,用于 AI 使用声明。
通过逐步升级的提示引导学生解决问题,但绝不会直接给出答案。
识别学生段落中的非正式、含糊或受母语迁移影响的问题,并让他们改写。
制定一个真实可行的考试学习计划,包含间隔、交错和主动复习安排。
通过有针对性的陈述测验学生,揭示他们对某个主题的常见误解。
用严苛的评审问题对论文或研究问题进行压力测试,并比较学生的修改版本。
分析学生对某个概念的自我解释,找出术语、缺口和错误,并引导他们自己修正。
根据学生自己的笔记进行记忆测验,难度逐步提升,并重复薄弱内容。
帮助学生为一个概念构建自己的类比,并进一步检验它在哪些地方会失效。
进行一次事前验尸,让学生想象失败并为每个风险制定预防计划。
模拟一场深入的口试,并在之后提供结构化反馈,不包含标准答案。
通过未标注的混合练习题,训练学生识别题目需要使用哪种方法。
使用学生自己的课程材料,以苏格拉底式引导他们学习某个主题,直到他们能够解释并应用它。
将学生的提纲与要求进行比对,质疑其逻辑和顺序,让他们自己重新组织结构。