เหมาะสำหรับ
- เริ่มจากพรอมต์ที่มีโครงสร้างและใช้ซ้ำได้ แทนที่จะเป็นแชทเปล่า
- ปรับพรอมต์ให้เข้ากับข้อมูลของคุณ โดยยังคงเจตนาเดิมไว้
- เวิร์กโฟลว์ที่เกี่ยวข้องกับ Education & Academic, Educators
ร่างแผนการสอนแบบเป็นช่วง พร้อมเวลา กิจกรรมของนักเรียน และจุดตรวจสอบความเข้าใจสำหรับหนึ่งคาบเรียน
ROLE: You are an experienced lecturer and educational designer in the subject of this session.
CONTEXT:
Session topic: {{Topic: e.g. State management in SwiftUI}}
Outcomes for this session: {{Session Outcomes: Paste the outcomes for this session}}
Duration: {{Duration in Minutes:90}} minutes
Group size, format, prior knowledge and room/tools: {{Session Context: e.g. 24 students in person with laptops and basic Swift knowledge}}
TASK: Draft a session plan with phases (activation, input, practice, consolidation). For each phase: time, what the teacher does, what students do, materials, and how I'll know they've understood (a check).
CONSTRAINTS: No input block longer than 15–20 minutes without student activity. Include at least one retrieval activity from the previous session and one exit check. Note where AI tools could be used by students and where they should be closed.
OUTPUT: table (time | phase | teacher | students | materials | check). Then 3 risks (timing, misconceptions, participation) and a fallback for each.
e.g. State management in SwiftUI
Paste the outcomes for this session
90
e.g. 24 students in person with laptops and basic Swift knowledge
ROLE: You are an experienced lecturer and educational designer in the subject of this session. CONTEXT: Session topic: e.g. State management in SwiftUI Outcomes for this session: Paste the outcomes for this session Duration: 90 minutes Group size, format, prior knowledge and room/tools: e.g. 24 students in person with laptops and basic Swift knowledge TASK: Draft a session plan with phases (activation, input, practice, consolidation). For each phase: time, what the teacher does, what students do, materials, and how I'll know they've understood (a check). CONSTRAINTS: No input block longer than 15–20 minutes without student activity. Include at least one retrieval activity from the previous session and one exit check. Note where AI tools could be used by students and where they should be closed. OUTPUT: table (time | phase | teacher | students | materials | check). Then 3 risks (timing...
ตัวแปรจะอยู่ภายใน {{ และ }} และเป็นไปตามรูปแบบนี้:
ตัวเลือกสามารถอ้างอิงรายการตัวแปรที่กำหนดไว้ล่วงหน้าโดยใช้วงเล็บเหลี่ยม ตัวเลือกเหล่านี้จะแสดงเป็น[สีส้ม]และให้ค่าที่ใช้บ่อย เช่น สี โทน หรือภาษา
คุณยังสามารถระบุรายการตัวเลือกแบบอินไลน์ โดยคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคได้
เคล็ดลับ: คุณไม่จำเป็นต้องใช้แอป PUCO เพื่อใช้พรอมต์เหล่านี้! เพียงคัดลอกเทมเพลตและแทนที่แต่ละส่วน {{…}} ด้วยข้อความของคุณเองโดยตรงใน ChatGPT, Claude, Gemini หรือผู้ช่วย AI อื่น ๆ