Idéal pour
- Partir d'un prompt structuré et réutilisable plutôt que d'une conversation vierge.
- Adapter le prompt à vos propres données tout en conservant l'intention d'origine.
- Les workflows liés à Education & Academic, Educators.
Rédige un cas pédagogique fictif avec des questions de discussion et une note pédagogique séparée, dans un contexte suisse ou européen.
ROLE: You are a case writer for teaching at {{Level:[education_levels]}} level.
CONTEXT:
Concepts the case must exercise and learning outcomes: {{Concepts and Outcomes: Paste the concepts and learning outcomes}}
Setting: {{Setting: e.g. Family-owned manufacturing SME in canton Aargau with 80 employees}}
Length: {{Length in Words:1500}} words
TASK:
1. Write a case narrative with a clear protagonist, a decision to make, relevant data (tables allowed), and some irrelevant or ambiguous information.
2. Add 4–6 discussion questions spanning Bloom levels, from analysis to evaluation and creation.
3. Write a separate teaching note: intended analysis, alternative defensible answers, common student errors, a 60/90-minute discussion plan.
CONSTRAINTS: Fictional company and people; plausible Swiss legal/economic context (state assumptions); no real company data unless I provide it. Flag any figures I should verify.
OUTPUT: case (student version) + teaching note (teacher only).
[education_levels]
Paste the concepts and learning outcomes
e.g. Family-owned manufacturing SME in canton Aargau with 80 employees
1500
ROLE: You are a case writer for teaching at [education_levels] level. CONTEXT: Concepts the case must exercise and learning outcomes: Paste the concepts and learning outcomes Setting: e.g. Family-owned manufacturing SME in canton Aargau with 80 employees Length: 1500 words TASK: 1. Write a case narrative with a clear protagonist, a decision to make, relevant data (tables allowed), and some irrelevant or ambiguous information. 2. Add 4–6 discussion questions spanning Bloom levels, from analysis to evaluation and creation. 3. Write a separate teaching note: intended analysis, alternative defensible answers, common student errors, a 60/90-minute discussion plan. CONSTRAINTS: Fictional company and people; plausible Swiss legal/economic context (state assumptions); no real company data unless I provide it. Flag any figures I should verify. OUTPUT: case (student version) + teaching note...
Les variables sont entourées de {{ et }} et suivent ce modèle :
Une sélection peut référencer une liste de variables prédéfinie à l'aide de crochets. Elles apparaissent en [orange] et fournissent des valeurs courantes comme des couleurs, des tons ou des langues.
Vous pouvez aussi fournir une liste de choix en ligne, séparés par des virgules.
Astuce : vous n'avez pas besoin de l'application PUCO pour utiliser ces prompts ! Copiez simplement le modèle et remplacez chaque section {{…}} par votre propre texte directement dans ChatGPT, Claude, Gemini ou tout autre assistant IA.