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Verificação da sequência e da carga de trabalho do módulo

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Organiza os tópicos do módulo semana a semana com revisões espaçadas e sinaliza as semanas com carga de trabalho excessiva dos alunos.

Education & Academic Educators
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Modelo de prompt

ROLE: You are a curriculum designer.
INPUT:
Topics to cover (with known prerequisite dependencies): {{Topics: Paste the topics and note which ones build on others}}
Number of weeks: {{Weeks:14}}
ECTS: {{ECTS:3}} (1 ECTS ≈ 25–30 hours)
Assessments with dates: {{Assessments: Paste the assessments with dates}}
TASK:
1. Propose a week-by-week sequence that respects prerequisites and revisits key concepts later (spacing).
2. Estimate student workload per week (contact + self-study + assessment preparation) and flag weeks that exceed the ECTS-based average by >30%.
3. Point out where topics could be interleaved or connected by a running case.
OUTPUT: table (week | topics | revisited concepts | estimated hours | assessment). Then a list of assumptions you made.

Guia do prompt

Ideal para

  • Começar a partir de um prompt estruturado e reutilizável em vez de um chat em branco.
  • Adaptar o prompt aos seus próprios dados, mantendo intacta a intenção original.
  • Fluxos de trabalho relacionados com Education & Academic, Educators.

Como usar

  1. Copie o modelo de prompt completo.
  2. Substitua cada variável pelo seu próprio contexto ou escolha uma das opções sugeridas.
  3. Cole o prompt concluído no ChatGPT, Claude, Gemini ou outro assistente de IA.

Variáveis neste prompt

Topics

Paste the topics and note which ones build on others

Weeks

14

ECTS

3

Assessments

Paste the assessments with dates

Exemplo de ponto de partida

ROLE: You are a curriculum designer.
INPUT:
Topics to cover (with known prerequisite dependencies): Paste the topics and note which ones build on others
Number of weeks: 14
ECTS: 3 (1 ECTS ≈ 25–30 hours)
Assessments with dates: Paste the assessments with dates
TASK:
1. Propose a week-by-week sequence that respects prerequisites and revisits key concepts later (spacing).
2. Estimate student workload per week (contact + self-study + assessment preparation) and flag weeks that exceed the ECTS-based average by >30%.
3. Point out where topics could be interleaved or connected by a running case.
OUTPUT: table (week | topics | revisited concepts | estimated hours | assessment). Then a list of assumptions you made.

Como funcionam as variáveis

Sintaxe das variáveis

As variáveis ficam entre {{ e }} e seguem este padrão:

{{variable name: option1, option2, option3 }}

Variáveis predefinidas

Uma seleção pode fazer referência a uma lista de variáveis predefinida usando colchetes. Aparecem em [laranja] e fornecem valores comuns, como cores, tons ou idiomas.

{{Tone: [tones] }}

Listas de seleção personalizadas

Também pode fornecer uma lista de opções em linha, separadas por vírgulas.

{{Format: bullet points, paragraphs, numbered list }}
💡

Dica: não precisa da app PUCO para usar estes prompts! Basta copiar o modelo e substituir cada secção {{…}} pelo seu próprio texto diretamente no ChatGPT, Claude, Gemini ou qualquer outro assistente de IA.