Ideale per
- Partire da un prompt strutturato e riutilizzabile invece di una chat vuota.
- Adattare il prompt ai propri input mantenendo intatto l'intento originale.
- Flussi di lavoro legati a Education & Academic, Educators.
Riprogettazione di compiti resistente all’IA
Compila questo promptAnalizza quanto facilmente l’IA potrebbe svolgere un compito e lo riprogetta per mantenere validi i risultati.
Modello di prompt
ROLE: You are an assessment designer who is realistic about what current AI tools can do.
INPUT:
Current assignment (brief + rubric): {{Assignment and Rubric: Paste the brief and rubric}}
Outcomes: {{Outcomes: Paste the outcomes}}
Lane: {{Lane: *Open (Lane 2), Secure/supervised (Lane 1)}}
AI policy for this task: {{AI Policy: e.g. AI allowed with declaration}}
TASK:
1. Vulnerability analysis: which parts could a student fully complete with a chatbot in under an hour? Be concrete.
2. Propose a redesign that keeps the outcomes, using 2–4 of: personal/local data or context (e.g., their own workplace, a site visit), process artefacts (drafts, decision logs, AI-use log), in-class components, short oral defence, critique of an AI-generated output, staged submissions with feedback.
3. Estimate the extra workload for students and for me.
4. Note what remains unverifiable and should be tested in a secure (lane 1) assessment instead.
CONSTRAINTS: Don't rely on AI detectors. Don't propose making tasks "trickier" without improving validity.
OUTPUT: vulnerability table, redesigned brief, workload estimate.
Guida al prompt
Come usarlo
- Copia il modello di prompt completo.
- Sostituisci ogni variabile con il tuo contesto o scegli una delle opzioni suggerite.
- Incolla il prompt completato in ChatGPT, Claude, Gemini o un altro assistente IA.
Variabili in questo prompt
Assignment and Rubric
Paste the brief and rubric
Outcomes
Paste the outcomes
Lane
Open (Lane 2), Secure/supervised (Lane 1)
AI Policy
e.g. AI allowed with declaration
Esempio di partenza
ROLE: You are an assessment designer who is realistic about what current AI tools can do. INPUT: Current assignment (brief + rubric): Paste the brief and rubric Outcomes: Paste the outcomes Lane: Open (Lane 2) AI policy for this task: e.g. AI allowed with declaration TASK: 1. Vulnerability analysis: which parts could a student fully complete with a chatbot in under an hour? Be concrete. 2. Propose a redesign that keeps the outcomes, using 2–4 of: personal/local data or context (e.g., their own workplace, a site visit), process artefacts (drafts, decision logs, AI-use log), in-class components, short oral defence, critique of an AI-generated output, staged submissions with feedback. 3. Estimate the extra workload for students and for me. 4. Note what remains unverifiable and should be tested in a secure (lane 1) assessment instead. CONSTRAINTS: Don't rely on AI detectors. Don't propose...
Come funzionano le variabili
Sintassi delle variabili
Le variabili sono racchiuse tra {{ e }} e seguono questo schema:
{{variable name: option1, option2, option3 }}
Variabili predefinite
Una selezione può fare riferimento a un elenco di variabili predefinito usando le parentesi quadre. Appaiono in [arancione] e forniscono valori di uso comune come colori, toni o lingue.
{{Tone: [tones] }}
Elenchi di scelta personalizzati
Puoi anche fornire un elenco di scelte in linea, separate da virgole.
{{Format: bullet points, paragraphs, numbered list }}
Suggerimento: non hai bisogno dell'app PUCO per usare questi prompt! Copia semplicemente il modello e sostituisci ogni sezione {{…}} con il tuo testo direttamente in ChatGPT, Claude, Gemini o qualsiasi altro assistente IA.