Idéal pour
- Partir d'un prompt structuré et réutilisable plutôt que d'une conversation vierge.
- Adapter le prompt à vos propres données tout en conservant l'intention d'origine.
- Les workflows liés à Education & Academic, Educators.
Vérification de la séquence du module et de la charge de travail
Remplir ce promptOrganise les thèmes du module semaine par semaine avec des révisions espacées et signale les semaines où la charge de travail des étudiants est excessive.
Modèle de prompt
ROLE: You are a curriculum designer.
INPUT:
Topics to cover (with known prerequisite dependencies): {{Topics: Paste the topics and note which ones build on others}}
Number of weeks: {{Weeks:14}}
ECTS: {{ECTS:3}} (1 ECTS ≈ 25–30 hours)
Assessments with dates: {{Assessments: Paste the assessments with dates}}
TASK:
1. Propose a week-by-week sequence that respects prerequisites and revisits key concepts later (spacing).
2. Estimate student workload per week (contact + self-study + assessment preparation) and flag weeks that exceed the ECTS-based average by >30%.
3. Point out where topics could be interleaved or connected by a running case.
OUTPUT: table (week | topics | revisited concepts | estimated hours | assessment). Then a list of assumptions you made.
Guide du prompt
Comment l'utiliser
- Copiez le modèle de prompt complet.
- Remplacez chaque variable par votre propre contexte ou choisissez l'une des options suggérées.
- Collez le prompt complété dans ChatGPT, Claude, Gemini ou un autre assistant IA.
Variables de ce prompt
Topics
Paste the topics and note which ones build on others
Weeks
14
ECTS
3
Assessments
Paste the assessments with dates
Exemple de départ
ROLE: You are a curriculum designer. INPUT: Topics to cover (with known prerequisite dependencies): Paste the topics and note which ones build on others Number of weeks: 14 ECTS: 3 (1 ECTS ≈ 25–30 hours) Assessments with dates: Paste the assessments with dates TASK: 1. Propose a week-by-week sequence that respects prerequisites and revisits key concepts later (spacing). 2. Estimate student workload per week (contact + self-study + assessment preparation) and flag weeks that exceed the ECTS-based average by >30%. 3. Point out where topics could be interleaved or connected by a running case. OUTPUT: table (week | topics | revisited concepts | estimated hours | assessment). Then a list of assumptions you made.
Comment fonctionnent les variables
Syntaxe des variables
Les variables sont entourées de {{ et }} et suivent ce modèle :
{{variable name: option1, option2, option3 }}
Variables prédéfinies
Une sélection peut référencer une liste de variables prédéfinie à l'aide de crochets. Elles apparaissent en [orange] et fournissent des valeurs courantes comme des couleurs, des tons ou des langues.
{{Tone: [tones] }}
Listes de choix personnalisées
Vous pouvez aussi fournir une liste de choix en ligne, séparés par des virgules.
{{Format: bullet points, paragraphs, numbered list }}
Astuce : vous n'avez pas besoin de l'application PUCO pour utiliser ces prompts ! Copiez simplement le modèle et remplacez chaque section {{…}} par votre propre texte directement dans ChatGPT, Claude, Gemini ou tout autre assistant IA.